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據(jù)悉，海姆立克教授是一位多年從事外科的醫(yī)生。20世紀60年代末，他被大量的食物、異物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例所震驚。當時這種死亡，在美國意外死因排列表上名列第6。1974年他作了關于這個腹部沖擊法的報告。1975年10月，美國醫(yī)學會以他...

在教學生鼻飼法時,插胃管是其中的一個難點。胃管為什么有時會進入口腔和氣管?為什么在插胃管過程中要讓患者做吞咽動作?怎樣才能使胃管順利地進入食道和胃?這些問題在教課中如果缺少直觀教具,會給教師講課和學生理解問題、掌握操作方法帶來一定的困難。插...

上海知能醫(yī)學模型生產(chǎn)的鼻飼訓練模型有二種功能，二款鼻飼訓練模型都可以進行口鼻插管，吸痰，接氧氣訓練使用。二者的區(qū)別在于一者為簡易型鼻飼插管訓練使用，另一款為專業(yè)級鼻飼插管、吸痰、洗胃等。具體如圖1，圖2.圖1圖2鼻飼一種多功能透明洗胃訓練模...

上海知能醫(yī)學模型生產(chǎn)的鼻飼訓練模型有二種功能，二款鼻飼訓練模型都可以進行口鼻插管，吸痰，接氧氣訓練使用。二者的區(qū)別在于一者為簡易型鼻飼插管訓練使用，另一款為專業(yè)級鼻飼插管、吸痰、洗胃等。具體如圖1，圖2.圖1圖2鼻飼一種多功能透明洗胃訓練模...

婦科學是專門研究女性生理和病理的學科和婦科學課程分為系統(tǒng)學巧和臨床實習兩個階段。系統(tǒng)學習是按照教學大綱的要求，講授的專業(yè)教材。臨床實習是同學們在帶教老師的具體指導下參加醫(yī)療實踐活動。按照傳統(tǒng)的教學模式來說，前者是從書本上學習，后者是從病人身...

新生兒臍帶插管模型，它主要由一個新生兒模型、模擬臍帶組成；其特征是新生兒模型腹部臍帶處有一孔，模擬臍帶從其內(nèi)通過；模擬臍帶內(nèi)三個腔路，分別模擬二條臍動脈跟一條臍靜脈；模擬臍帶在模型臍帶孔穿出，可進行臍帶插管操作。新生兒臍帶插管模型特征是新生...

PICC插管介入模型是由上海知能醫(yī)學技術(shù)部研發(fā)，模型結(jié)構(gòu)為成人正常上半身帶有明顯的解剖體表，跟鎖骨、肋骨、胸乳突肌標志燈。PICC介入模型設計帶有透明血管循環(huán)系統(tǒng)，能清楚的看到血管內(nèi)部結(jié)構(gòu)，頸部結(jié)構(gòu)，以及心臟大血管燈，可以在訓練插管的時候看...

近年來經(jīng)皮腎鏡在國內(nèi)泌尿外科已經(jīng)開展，但該技術(shù)的學習曲線陡峭，初學者學習建立皮、腎通道及鏡下操作的時間相對較長。而目前國際上超聲引導下經(jīng)皮腎穿刺模擬器尚未開發(fā)，同時也缺乏經(jīng)皮腎鏡的鏡下操作模擬器、模型。為此我公司開發(fā)了超聲、X線引導經(jīng)皮穿刺...

小兒輸液過程中的護理管理：1、因小兒缺乏表達能力，這就要求護士必須時刻保持清醒的頭腦，有計劃、有條不紊地進行操作，耐心細致地查對，防止忙中出錯。2、因現(xiàn)在小兒有重名的現(xiàn)象，收藥時若有重名的，應在輸液單上簽上父母的名字。3、必須懂得與小兒溝通...

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步，氣管插管已成為臨床急救和手術(shù)麻醉中至關重要的技能。對于醫(yī)學生和醫(yī)護人員來說，掌握氣管插管技術(shù)具有重要意義。然而，實際操作過程中存在一定風險，可能導致患者受傷。為此，氣管插管模型應運而生，成為現(xiàn)代醫(yī)學教育中的實訓工具。...